Page 103 - LAVORI IN CORSO SECONDARIA

23-36 Donatella di Girolamo:1 15/04/15 12:19 Pagina 34 UNITÀ DI APPRENDIMENTO Donatella Di Girolamo Aprite i due specchi ad angolo retto. Quante immagini vedete?......................................... Secondo voi se aumentate o diminuite l’apertura degli specchi il numero delle imma- gini che vedete varia? Costruite con un cartoncino degli angoli di ampiezza 180°, 90°, 60°, 45°, 30°, 15° Inserite uno alla volta i cartoncini tra gli specchi, poni l’oggetto sul cartoncino e con- tate le immagini che vedete. Completate la tabella che segue facendo attenzione al fatto che per numero degli oggetti si intende il numero degli oggetti che vedi più l’oggetto reale. • Cosa si mantiene costante in questa tabella? • Se provate a moltiplicare il valore dell’angolo per il numero di oggetti N che risul- tato ottenete? • Provate a scrivere una formula che, dato l’angolo tra due specchi, determini il nu- mero delle immagini che si possono vedere. • Cosa accade al diminuire dell’angolo tra gli specchi? Aumentano le immagini che si vedono? Soffermiamoci su questa relazione: N * = 360° Determiniamo la formula inversa. Se = 60° il numero degli oggetti che si vedono è dato da: N = =6 Se = 30° il numero degli oggetti che si vedono è dato da: N = =12 In generale il numero degli oggetti che si vedono è dato dalla formula N = Osserviamo che al diminuire dell’ampiezza dell’angolo formato dai due specchi, au- menta il numero degli oggetti che si vedono. LEZIONI 7 Attività 1: Realizzazione dei cartelloni Ciascun gruppo sceglie un argomento che lo ha interessato particolarmente e realizza dei cartelloni per l’esposizione finale. Prima realizzano una bozza del progetto del car- tellone e la presentano all’insegnante, poi passano alla realizzazione del cartellone. In- fine stabiliscono per ciascun componente del gruppo la parte da esporre. 34