Page 1 - RIVISTA LAVORI IN CORSO

Italiano Il filo del discorso Maria Peliti CLASSE PRIMA Eccoci al via ansia. Una scuola accogliente è una scuola che viene incontro alla com- plessità emozionale del bambino, rico- noscendone le preoccupazioni e stimolandone la curiosità, rispettando il ritmo dei suoi tempi nella coerenza Durante le riunioni di apertura del- l’anno scolastico, è ormai divenuto un delle attività e degli stimoli proposti. tema ricorrente la programmazione Prepariamo quindi l’aula in modo tale delle attività di accoglienza. Nella che gli alunni la riconoscano come maggioranza delle situazioni, la loro fi- ambiente familiare. Attrezziamo un nalità è quella di rispondere all’esi- “angolo del gioco” dove sistemare al- genza di inserire gradualmente cune scatole di giochi da tavolo, come nell’ambiente scolastico i nuovi alunni. il domino o il gioco dell’oca, delle co- Creare un clima sereno, un contesto struzioni e dei libri illustrati; infatti il gioco ospitale sia a livello ambientale sia libero rimane una delle principali fonti emotivo, mira a garantire un clima po- di apprendimento e di socializzazione sitivo al fine di sviluppare la fiducia e anche nella scuola primaria. permettere la comunicazione per so- Personalizziamo gli attaccapanni con stenere e far emergere la motivazione delle etichette con il nome dei bambini ad apprendere. (in stampatello maiuscolo) e dei piccoli Nonostante ormai la maggior parte dei disegni, uno diverso per ognuno. bambini in età scolare abbia già fre- Prepariamo sulla cattedra dei barattoli quentato la scuola dell’infanzia per più con matite colorate e pennarelli e anni, il passaggio alla Scuola Primaria grandi fogli, poniamo sul davanzale rimane comunque un momento carico delle piante delle quali gli alunni po- di aspettative e, a volte, anche di tranno prendersi cura durante tutto 51