Page 66 - RIVISTA LAVORI IN CORSO

StoRIA tERzA Obiettivo: Riconoscere relazioni di durata e successione. sentati. •Numera le immagini secondo la durata degli oggetti rappre- SCHEDA 5 •Numera gli oggetti in ordine cronologico dal più vecchio al più nuovo. Attività: Esegui le consegne. Obiettivo: Intuire l’importanza dell’azione dell’uomo sulle modificazioni dell’am- Evidenzia nel testo gli interventi fatti dall’uomo sull’am- Ora il bosco è scomparso, il piccolo gruppo di case è diventato una città con edifici alti e tante strade. Solo qualche albero è ri- C’era una volta un bosco con molti alberi e tanti animali. Vicino un ponte per attraversare il fiume. Furono abbattuti altri alberi Gli uomini si stabilirono in quel bosco e abbatterono alcuni al- Le persone aumentarono, furono costruite altre case, strade e beri per costruire le loro case e fare spazio ai campi coltivati. Leggi il testo e numera le sequenze nel giusto ordine. Hai imparato che: l’uomo dal momento della sua comparsa sulla Terra ha modifi- cato l’ambiente in cui vive per soddisfare i propri bisogni. Sul quaderno rappresenta in quattro sequenze la storia rac- al bosco scorreva un fiume. masto nel parco pubblico. e seminati nuovi terreni. biente e trascrivili in ordine qui sotto. ………………………………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………….. ………………………………………………….. biente nel tempo. • • L’uomo ha: • contata nel testo. Attività: Esegui le consegne. 43 SCHEDA 6