Page 61 - RIVISTA LAVORI IN CORSO

SCIEnzE tERzA Obiettivo: Riconoscere esseri viventi e non viventi nei vari ambienti naturali. biente i viventi che lo abitano. Completa la tabella inserendo al posto giusto per ogni am- ……………………………………………… CITTà ……………………………………………… ……………………………………………… MONTAGNA ……………………………………………… ……………………………………………… CAMPAGNA ……………………………………………… ……………………………………………… MARE ……………………………………………… Completa la tabella inserendo al posto giusto per ogni ambiente i non viventi che ricordi. ……………………………………………… CITTà ……………………………………………… ……………………………………………… MONTAGNA ……………………………………………… ……………………………………………… CAMPAGNA ……………………………………………… ……………………………………………… MARE ……………………………………………… Ci sono esseri viventi che puoi trovare in due o più ambienti? Quali sono? Spiega, secondo te, perché è possibile. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Attività: Esegui le consegne. V F V F V F V F V F V F V F V F SCHEDA 5 Obiettivo: Riconoscere ed identificare le parti di una pianta. Vero o falso? Fai una crocetta al posto giusto. Le radici sostengono le foglie, i fiori e i frutti La fotosintesi clorofilliana avviene nel tronco Le foglie sono verdi Dal seme nasce una pianta I semi contengono i frutti Il tronco dell’albero ha la corteccia che lo protegge Le foglie fanno respirare la pianta I fiori si trovano sul tronco Disegna un albero e scrivi accanto ad ogni sua parte il nome Attività: Esegui el consegne. SCHEDA 6 38